|
İÇİNDEKİLER / CONTENTS
|
|
Mustafa GÜLER
|
XVIII. Asrın Sonlarında Mekke ve Medine’deki Su Vakıfları
The Water Foundations in Mecca And Madinah at the end of XVIIIth Century |
1
|
|
Alim YILMAZ
|
The Private Language Argument and the Social Construction of the Self
Özel Dil Argümanı ve Ben’in Sosyal Oluşumu
|
23
|
|
Hilmi UÇAN
|
Yazı’nın Niteliği ve Yazı Mekânlarının İşlevi
State and Characteristics of Writing: Its Spatial Properties |
35
|
|
Fatma DORE
|
Devlet’teki Bir Yasağa İtiraz: Iris Murdoch Ve Platon’un Sanatçı Görüşüne İtirazı
Countering a Banishment in the Republic: Iris Murdoch and her Disagreement with Plato over his Attitude towards Artists
|
53
|
|
Süheyla Üçışık ERBİLEN
Güven ŞAHİN
|
Tarihi Coğrafya Açısından Kıbrıs’ta Tuz
Historical Geography Perspective of Salt in Cyprus |
73
|
|
Fatma Kafalı YILMAZ
Muhammet BAHADIR
|
Effects of Maritime and Continental Climates on Vegetation and Seasonal Periods: The Case of Northeastern Turkey
Denizellik ile Karasallığın Vejetasyon ve Mevsim Süreleri Üzerine Etkileri; Türkiye’nin Kuzeydoğusu Örneği |
93
|
|
Sebahattin ARIBAŞ
Mehmet DEMİR
Murat KILINÇ
Battal GÖLDAĞ
|
Hizmet İçi Eğitim Programlarının Ortaöğretim Kurumlarında Çalışan Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Evaluation of In-Service Education Programmes According to the View of Teachers Working in Secondary Schools. |
109
|
|
Ahmet YARAMIŞ
|
Bahriye Teşkilatinda Akîm Kalan Bir Islahat Teşebbüsü -1827 Tarihli Tersane-i‘Âmire Kânûnnâmesi-
A Failed Reform Attempt of Imperial Maritime Organization -The Imperial Naval Arsenal Law of 1827 dated-
|
127
|
|
Gürbüz OCAK
Sibel YAZICI
Yavuz KISA
Leyla DÖNMEZ
|
Üstün Yetenekli Öğrencilerin Hikayelerle İşlenen Sosyal Bilgiler Öğretimine Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi
Gifted Students’ Attitudes Towards the Teaching of Social Studies Assessment of Processed Stories |
147
|
|
Nevin AKKAYA
Fatma SUSAR KIRMIZI
|
Sınıf Öğretmenlerinin Yaratıcı Yazma Ürünlerini Değerlendirme Çalışmalarına İlişkin Görüşleri
Elementary Teachers’ Views on Evaluating Works of Creative Writing |
171
|
|
Devrim ÖZKAN
|
Aristokratik Liberalizmde Merkezileşme, Medya ve Özgürlük
Centralization, Media, and Liberty in the Aristocratic Liberalism |
187
|
|
Özlem KOÇYİĞİT
|
Barok Dönem Flütçüsü Jacques-Martın Hotteterre Üzerine Bir İnceleme
A Survey on Baroque Flautist Jacques-Martin Hotteterre |
211
|
|
Sevgi TAŞ
|
Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Klasik Batı Müziğine İlişkin Tutumları
Classroom Teaching Students’ Attitudes towards Classical Music |
225
|
|
Bülent AKBABA
Murat KEÇE
Mahmut ERDEM
|
Sosyal Bilgiler Dersinde Çoklu Ortam Kullanımının Öğrencilerin Zaman-Kronoloji Ve Değişim-Sürekliliği Algılama Becerilerine Etkisi
Effect of Using Multi-Media to Students’ Time-Chronology Skills and Perception Skills of Students’ Change-Continuity |
237
|
